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璇玑·拂晓系列读书活动第九期 | 观史明心,逐月栖思

2026-06-16 12:26 必威阿森纳 浏览:

观史明心,逐月栖思

为引导同学们博览经典、启迪思辨、涵养学识底蕴,本次读书分享会汇聚25级经济和管理学科拔尖人才实验班多名同学依次登台分享。所选书目涵盖历史、社科、文学、人文通识等多个领域,同学们深耕文本、提炼感悟,在分享中交流思想,在品读中收获成长。活动特邀法公司纪建文教授担任现场点评指导。

品读经典,笔墨舒展风华

25级管理学科拔尖人才实验班张嘉航同学分享毛姆经典著作《月亮与六便士》,完整梳理主角斯特里克兰德舍弃优渥中产生活、奔赴蛮荒之地追逐绘画理想的人生历程。她拆解月亮象征精神理想、六便士指代世俗现实的核心隐喻,深度剖析理想坚守与世俗从众的矛盾冲突,反思现代人为物质裹挟、盲从大众潮流的生存现状,引导在场同学叩问内心:人生究竟该执着安稳生计,还是坚守心中热爱,呼吁大家立足现实之余,保有奔赴理想的热忱与勇气。

纪教授认为本次书目选材新颖深刻、颇具现实意义,分享内容生动详实,引人深思。作品促使同学们复盘自身生活方向,斯特里克兰德义无反顾追逐理想的抉择,值得全体同学细细思索、汲取启发。纪教授指出同学们品读文学时,既要读懂故事情节,也要深挖故事背后的人性抉择、人生价值与现实哲思,跳出固有世俗偏见辩证看待理想与生活。

25级经济学科拔尖人才实验班陈梓怡同学分享了《百年孤独》。她从“马孔多在下雨”切入,分析了布恩迪亚家族七代人的宿命循环,并解读了“魔幻现实主义”手法如何根植于拉美历史。她认为,作品通过循环的时间、文明的冲突与个体抗争的虚无,揭示了孤独与遗忘的深刻主题,而铭记是抵御困境的方式。

25级管理学科拔尖人才实验班李佳仪分享的《百年孤独》,跳出梳理故事情节的常规分享形式,立足当下现代人普遍的精神孤独展开解读,从溯源、人物剖析、作品价值三方面入手,依托马孔多与布恩迪亚家族百年兴衰,提炼轮回遗忘、魔幻写实两大特点,结合乌尔苏拉、奥雷里亚诺的宿命孤独,关联信息茧房、内卷等现实社会问题,最后从叙事与文笔角度剖析作品长久流传的原因,实现书本内容与现实生活的联结。

纪教授肯定两位同学在本次分享中思路清晰,且各有特色。陈梓怡同学跳出平铺罗列故事的分享套路,以书中经典名句为引,串联家族轮回与时代背景,深挖孤独主旨,视角细腻深刻。李佳仪同学分享的《百年孤独》构思新颖,跳出常规情节梳理,紧扣当代孤独、内卷、信息茧房等现实痛点深度解读,立意深刻、逻辑顺畅。

纪教授在点评中强调,理解作者背景对解读作品很重要。她肯定这部小说是以家族史折射时代变迁的悲剧,其力量在于细节。她提醒,阅读时不必过度依赖“魔幻现实主义”等理论概念,以免遮蔽文本自身鲜活、具体的文化意象与生活细节,这些才是作品打动人心的关键。

25经济学科拔尖人才实验班杜子钧同学带来《津巴多普通心理学》读书分享,他围绕心理实验与日常心理现象两大方向,结合舌尖现象、短视频成瘾、视错觉等生活化案例,拆解认知与行为背后的科学原理。书中颠覆仅凭主观感受判断事物的固有认知,点明人的感官体验由大脑重构而成、直觉看法常有偏差,引导我们摒弃主观臆断,依托客观原理认识自我、包容他人。

25级管理学科拔尖人才实验班李致君同学带来分享《津巴多普通心理学》,围绕感觉记忆、工作记忆、长时记忆三大主线,梳理人脑信息从瞬时接收、临时加工到长期储存的运作规律。内容打破记忆全靠死记的固有认知,比如记忆无法完整留存经历、机械背诵效率低下,引导我们依托科学记忆方法优化学习,在脑科学原理指导下高效规划识记与日常学习。

纪教授评价两位同学从不同角度,为大家展示了很多心理学知识和现象。

杜子钧同学切入点新颖独特、贴合日常。传统心理学学习常陷入死记硬背概念的误区,而杜子钧同学跳出这一模式,以“从书本到生活”为清晰主线,将抽象的心理学理论与舌尖现象、短视频沉迷、等生活实例紧密结合,生动形象地拆解了书中核心内容。他还通过经典视错觉案例开展互动,直观展现了大脑对信息的筛选与重构过程。帮助我们看清自身思维、情绪与行为背后的规律,学会更科学地认识自己,也更宽容地理解他人。

李致君同学切入点务实独到、立足科学理论,本次选取脑科学相关的学术类知识展开讲解,打破学习靠死记硬背的固有思维。分享以三级记忆体系为脉络,将抽象的记忆原理结合字词识记、日常记事、购物清单等生活化案例逐一拆解;同时列举组块、位置记忆、谐音编记等实用方法,帮助大家依托科学规律改良背诵与学习方式。

25级管理学科拔尖人才实验班陈曦同学带来《居里夫人传》人物主题分享,从旧书珍藏的温情细节切入,围绕居里夫人科研巨匠与平凡母亲的多重身份展开深度解读,结合科研攻关与家庭生活事例展现其坚韧淡泊的可贵品质,详述她的治学精神跨越时代,不断激励海内外一代代科研从业者潜心钻研,引导同学们汲取榜样精神、树立踏实奋进的人生态度。

纪教授在点评中提到,陈曦同学对《居里夫人传》有着多元解读视角,既可立足人物生平品读成长历程,也能从当代女性视角探讨事业与生活的平衡,全书写作思路和同类传记存在明显区别。这本书依托作者亲身观感还原人物一生,辅以旧书珍藏的暖心小故事细细品读,仿佛实现读者与居里夫人跨越时空的思想碰撞。它启发我们品读人物传记不能局限于事迹罗列,要透过文字感悟人物品格与人生选择。

在同学们的用心分享与纪建文老师的悉心点评之下,大家既品读经典著作、研习心理新知与人物生平,又串联书本理论和现实生活,让阅读成为打通经典内涵、生活现实与自我成长的重要桥梁。

整场读书分享会意趣盎然、思想碰撞,同学们以思为帆,漫游于文学哲思与科学新知;以人为鉴,体悟榜样风骨与人生取舍。在分享评述、答疑研讨的过程中,名著的人生哲理、心理的科学规律、伟人的精神品格,慢慢沉淀为丰盈内心、启迪治学的成长养料。愿同学们以此为新起点,保持阅读热忱、坚持联系现实、灵活活用所学,跳出固化的阅读思维,在多样书卷里拓宽眼界、沉淀思想,以思索丰盈青春岁月,以真知奔赴人生远方。

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